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【最美奮斗者】用愛詮釋責任與奉獻(三)

2019年09月19日 10:52 宣傳部

全省模范教師 高敏教授,碩士生導師,馬克思主義學院黨委書記、院長,安徽省高校思想政治理論課教學指導委員會、安徽省高校人文社科重點研究基地主任,安徽省馬克思主義學會副會長,安徽省委講師團宣講專家。曾獲安徽省模范教師、全國高校思政課教師影響力提名人物、安徽省思政課教師影響力人物、安徽省最美思政課教師、全省社科普及宣傳工作先進個人、安徽工業大學教學名師等榮譽稱號;榮獲安徽省教學成果獎二等獎、安徽工業大學教學成果獎特等獎、寶鋼優秀教師校內提名獎、省委講師團關于黨的十九大精神宣講優秀理論宣講報告獎等;先后主持教育部全國高校示范馬克思主義學院和優秀教學科研團隊重點建設項目、教育部人文社科馬克思主義大眾化專項項目等省部級項目10多項,發表論文50余篇,出版著作及主編、參編教材10部。

高敏始終堅守教學一線,注重教學方法改革創新。他以“課程思政”為抓手、促進“思政課程”與“課程思政”融合、構建大思政格局推進全課程同向同行、實現全員全過程全方位育人。從學習貫徹十九大精神“名師示范課堂”在全國的率先探索,到安徽省“弘揚核心價值觀名師工作室”教學品牌的打造;從形成性評價實行到網上機考與總結性評價并重的復合式考核體系的完善;從專兼職結合教學團隊的組建到專題式教學改革的推動,再到課內與課外、線上與線下混合式教學模式的實施,高敏和課程組老師們用真心熱愛、創新教改書寫著思政理論課教師立德樹人的初心。近年來,他還注重發揮好思政課教師專業優勢,把對黨的理論政策宣傳宣講融入到“形勢與政策”課資政育人協同創優行動中,帶領相關教師參加各級宣講團,組建學生宣講隊,深入開展黨的十九大報告精神、馬克思主義中國化最新理論成果和當前國內外經濟政治形勢,特別是習近平新時代中國特色社會主義思想宣傳宣講,實現學以致用,以用促學,在承擔任務中進一步提升師生獲得感和成就感;同時彰顯我校形勢與政策教育的深耕和實踐,打造富有新時代特色的實踐育人品牌。

全省優秀教師 程澤凱副教授,碩士生導師,網絡工程系主任。從教20多年來,他堅守在教學、科研、管理育人一線,在推進課程改革、指導學科競賽及開展基層黨建工作等方面取得了較多的成果。他將掌握的機器人足球核心技術公開,幫助指導多所高校提升機器人競賽水平;他言傳身教,指導的學生團隊獲國際級獎10項,國家級一等獎9項,為社會培養輸送近百名計算機行業技術骨干;他積極推進課程改革,獲得2次省級教學成果獎;他辛勤育人,曾獲得“寶鋼優秀教師校內提名”、“優秀班主任”、“師德先進個人”、“社團優秀指導教師”、“教學優秀獎”、“最受學生歡迎教師”等榮譽。

程澤凱重視課堂教學改革,努力實踐教學內容及教學方法的創新,堅持課堂講授與討論相結合,追蹤最新的學術動態,在教學互動過程中注重培養學生的學習興趣,激發起學生學習的積極性和求知欲。2017年,學校推出黨員教師教學示范公開課,作為首批省級慕課的主講人之一,他作了公開課首講。他將理論與實踐一體化教學模式和慕課教學相結合,依托課程組集體力量,精心制作視頻及課件,采用新穎的教學設計以及多元化的教學手段。將教學活動與自己所從事的科研實踐結合起來,激發學生的學習興趣,使學生既掌握基礎知識,又了解當今科學發展的前沿動態。學生說:“在程老師的課堂上是一種享受。”他指導的機器人足球競賽團隊從無到有,由弱到強,在國內外大賽中為學校贏得了多項榮譽,連續6屆世界杯決賽均進入八強,2016-2018年機器人足球中國賽三連冠。榮譽的背后,是他主動放棄休息時間,以實驗室為家,以學生為伴的奉獻精神。平時他熬夜指導學生閱讀代碼、編寫代碼,外出比賽期間,他更是和學生一起通宵調試與測試代碼。他指導的學生團隊中,多人考入國內知名大學繼續深造或在IT知名企業就業成為技術骨干。

20多年的從教生涯,程澤凱付出了常人沒有付出過的心血,用自己學而不止、誨人不倦的工作態度,高尚的道德情操,摯愛教育事業和愛生如子的情懷,譜寫了一曲默默無聞耕耘者的奉獻之歌。

(責編:汪盛顏 盧祺 審核:黃勇)

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